集体研究教学方法，将认知理论、国际前沿、创新成果引入通信原理、移动通信、信息论等核心课程教学，推动信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、人工智能、智能系统等学科交叉融合，在学科交叉融合中培养学生的创新思维；结合通信工程课程群建设，以及参与的数字移动通信国家精品课程建设为示范，突出移动通信与天地一体的融合，构建创新性教学体系；依托国家工程实践教育中心建设项目和校企联合培养的校外实践基地，落实卓越工程师计划，加强与企业的联合培养，及时将本领域的最新科技成果和创新理论融入到校企的合作研究式教学中，提升学生的创新能力。